Segundo o estudo, apenas 9,5% desses estudantes leram algum material com mais de 100 páginas em 2018. No Chile, por exemplo, o percentual no período foi de 64%. Argentina (25,4%) e Colômbia (25,8%) também tiveram indicadores melhores. O estudo estabelece uma associação entre os baixos índices de leitura por aqui e uma queda no desempenho dos jovens em disciplinas como matemática e ciências. E as explicações para os jovens lerem pouco passam pela falta de estímulo, dificuldades cognitivas e déficits de aprendizagens, além do número insuficiente de bibliotecas públicas nas ruas ou nas escolas.
Clique aqui para ver um resumo do vídeo em Inglês (se as legendas estiverem disponíveis).
Segundo o estudo, apenas 9,5% desses estudantes leram algum material com mais de 100 páginas em 2018. No Chile, por exemplo, o percentual no período foi de 64%. Argentina (25,4%) e Colômbia (25,8%) também tiveram indicadores melhores. O estudo estabelece uma associação entre os baixos índices de leitura por aqui e uma queda no desempenho dos jovens em disciplinas como matemática e ciências. E as explicações para os jovens lerem pouco passam pela falta de estímulo, dificuldades cognitivas e déficits de aprendizagens, além do número insuficiente de bibliotecas públicas nas ruas ou nas escolas.
