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Entre março de 2020, início da pandemia, e junho de 2022, a proporção de estudantes entre seis e sete anos que não sabia ler nem escrever subiu de 20,7% para 38%. Entre os que têm oito anos, o número passou de 9,5% para 20,4%. Para especialistas, enfrentar o problema exige muito investimento, algo que vai na contramão dos gastos com a educação, que caíram nos últimos cinco anos.
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